1. 尊师手抄报，2021新改的义务教育法小学校规？

（一）教师备课制度

1、根据《江苏省家庭教育纲要（试行）和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

3、备课内容详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

4、合理安排备课时间，不能同学生教育时间冲突。

5、备课记录具备授课时间、授课的要求、授课人、授课时间评价等项目。

6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

（二）考核奖惩制度、

1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家校联系，如未开展一次扣0.5分。

2、教师认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣0.5分。

3、对教师工作成绩优秀的，每年要加0.5—1分。

4、学员出勤率低于90%，成绩低于80分，不得参加优秀学员评比。

（三）家访制度

1、家访工作应跟学校教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好孩子。

2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。

4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、事件的家访。

（四）信息反馈制度

1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

（五）优秀学员评比制度

1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为80分以上者。

2、积极参与学校组织的各项活动，配合支持学校的各项教育活动。

3、家庭教育有起色。

4、个人申请，学校推荐，家长评选票数最高，可评为优秀学员。

5、每学年中，每个年级组各评一名优秀学员。

小学生学校规章制度2

为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校、家庭的整体教育功能，特制定建设小学教师与家长联系制度：

一、班主任每学年对任教学生要普遍交谈一次以上。家访时要以表扬、鼓励学生为主，同时向家长客观地通报、分析学生在校情况，和家长一起共同商讨教育的方法与措施。每次家访或谈话要有记录，以备检查。

二、学校设立《学校与家庭联系本》。走读班学生每天要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名，住宿班学生每周要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名。

三、对行为习惯不好、学习态度不端正等后进学生，教师除利用“学校与家庭联系本”联系外，应视学生的表现情况，采取电话、面谈等多种形式及时与家长联系，共同采取有效措施解决存在的问题。

四、学校规定：每学期举行一次家长会或进行一次家长接待日。此外，各年级、各班可根据教师学生的需要举行部分家长座谈会。

五、各年级、各班要充分发挥家长委员会的作用，利用他们协调家长之间的关系，协调家长与学校的关系，并充分利用家长的教育资源帮助学校提高教育质量。

小学生学校规章制度3

为了更好地管理好学校的环境卫生工作，使校园像一个温馨整洁的“家”，体现人与环境和谐的氛围，特制定此制度：

一、严格按照校园文化建设和教育现代化有关校园环境建设的要求，对校园环境建设作好整体规划。有计划实施，不断优化育人环境，并通过各项管理措施，创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。

二、配备必要的卫生用具和设施。室内要有面盆、扫帚、水桶、拖把、抹布等卫生用具；校园内设有公共厕所、垃圾箱。

三、落实卫生包干，进一步落实“任务到班，责任到人”的清洁包干办法，从培养学生良好的卫生习惯上下功夫。

教室、包干区由学生负责打扫保洁；专用教室由专任教师负责；食堂由炊事员负责打扫保洁；教职工办公室由教职工分工负责打扫保洁。做到校内无杂草，墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。厕所和垃圾由专人每天进行打扫、冲洗或清理。

卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查，一周一评并总结。

四、落实绿化管理责任制，搞好校园绿化。采取专职人员管理和师生共同管理的方法。做到管好、管全，多种树木，多栽花草。

五、环境布置朴素美观，体现教育性。板报和橱窗内容定期更换，新鲜悦目。校内广播、电视节目内容健康，形式活泼。

六、校舍设备齐全，保持清洁卫生。班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。

小学生学校规章制度4

一、认真贯彻“预防为主”的方针和“谁主管谁负责”的原则，搞好学校的安全保卫工作，定期召开领导班子会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。

二、强化群防意识。定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。

三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。重大隐患要时报告学校有关科室，请求协助解决。

四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。

五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。积极做好“双差生”的转化工作，对他们不歧视，不放弃。对无故不到校上课的学生要及时家访。

六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动，避免事故的发生。无论课上、课下，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。

七、学校的大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。

八、严格执行《消防管理制度》，消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。

九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。

十、加强值班，加强对门卫人员的教育管理。严格执行《门卫管理制度》、《值班巡逻制度》和《财产管理制度》，确保学校安全。

小学生学校规章制度5

一、备课基本要求

1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课(包括基础训练课、作文课、复习课)。

2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为基本，从宏观上明确本学科的性质、目的任务、教学内容的编排体系、基本知识、基本技能要求和教学规律，微观上必须明确每一课时的目的要求，任务和具体内容。

3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点、对每一课应传授的知识和技能，学生应进行的思维训练等，教师要做到心中有数，理解严密准确，不出错漏。

4、备课既要备教材，更重要的是备教法和学生的学法，要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学原则，有利于激励学生当好学习的主人。

5、认真写好教案，教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义，不抄袭他人的教案，每一课(章、节)的教案以课时为单位编写，教案的内容包括：教学目的要求，重点、小结、作业布置等，要明确地体现出教学过程和教法，无教案不得上课。

6、备课形式以个人独立钻研备课为主，在此基础上进行集体备课，每逢星期二上午第四节课为同级同科集体备课或评教评学活动时间，由备课组长主持，每次集体备课要有一位教师作中心发言并指定专人作好活动记录。

7、学校建立教案检查评比制度，每学期检查两次，由教导处和科组长负责检查，教学检查结果，记入教师业务档案。

二、上课基本要求

1、课堂教学是整个教学工作的主要形式，要求每个教师必须认真上好每一堂课，向四十分钟要质量。

2、教师上课必须充分准备，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表整洁大方。

3、上课应指导学生进行必须的预习，培养学生的自学能力，提高课堂教学效果。

4、教学目的要明确，每课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，不要漫无边际，东拉西扯。整个教学过程要严密组织使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别是要照顾到差生，力求使他们能掌握课时的`基本知识和技能。

5、把政治思想教育道德品质教育贯穿到各科的教学之中，每一位科任教师都必须牢记：自己既是一位教学工作者，同时又是一位德育工作者，学校要求全体教师坚持教书育人，努力做到“文道统一”。

6、积极改革课堂教学方法，贯彻启发式教学原则，尽量有用现代化的教学手段，给学生以勤动脑，勤动口，勤动手的机会，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼，理解深刻，举一反三，能灵活应用。

7、认真组织好学生的课堂纪律，不得让学生随意走动，随便讲话或搞小动作，课堂纪律不好不讲课，待维持好纪律以后才继续讲课，以免徒劳无功。搞好课堂纪律既要从严要求，一丝不苟，又要讲究方法，循循善诱，以理服人，更要从改革教法，提高学生的学习兴趣入手。

8、坚持用普通话教学。讲课声音清晰、响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确、清楚、端正富于启发性。

9、严格上课纪律做到上课时不迟到，不会客，不接电话，不抽烟，不坐教。无特殊情况，不得拖堂。

10、尊重学生，偏爱差生，不漫骂、潮笑挖苦学生。坚决贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》、严禁体罚学生和变相体罚学生(包括罚站、罚抄书、赶出课室，罚晒太阳，任何形式的打人)。上课要认真负责，室外上课要采取措施，保证学生的安全。

三、作业布置与批改要求

1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会，加深理解，提高实效。

2、作业布置要适量，坚决反对“机械重复”、“题海战术”。为减轻学生课业过重负担，非工具科不布置家庭作业。工具科的家庭作业量为：一、二年级不留书面课外作业;三、四年级每天不超过30分钟;五、六年级不超过1小时。

3、作业要求要严格，同级同科对作业要有统一要求。严格要求学生按质量按时完成作业。特别注意培养和训练学生从小养成细心审题、书写工整、格式规范的良好习惯，从一年级抓起，级级把关，务必抓出成效来。

4、作业批改要认真、及时、做到符号清楚，字体端正明了，作业错误要指出，批语要多鼓励学生，多教给方法并启发学生自行改正，作文要重视培养学生自觉修改文章的习惯，对于差生，提倡面批。作业本一般要求同科设甲、乙本，以利收缴和批改。

5、重视作业的讲评。要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合，及时讲评，查缺补漏;对于差生，要热情帮助，耐心指导。

6、建立优秀作业贴堂表扬奖励制度。每学期每班起码要有两次优秀作业贴堂，学期结束、各班要对作业做得较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。

7、在教学和辅导中，既要面向全体学生，大面积提高教学质量，又要重视选拔和培训尖子，提高他们的参赛能力，为校争光。

8、对提差的培尖工作做出显著成绩者，学校给予表彰奖励。

四、考核学生要求

1、对学生进行考查和考试，要检查教学效果的重要手段，又能为进一步提高教学质量起到促进作用，因此，我们必须高度重视。

2、考试命题要依据教学大纲要求，依据教材内容，不超纲，也不偏，紧扣“双基”适当灵活变化，考出学生的实际水平。

3、必须严肃考试纪律，端正考风，经常对学生进行良好考风的教育，监考教师在监考时要认真负责，不看书刊，不随意离开考场，不允许学生以任何形式作弊。

4、严格按试题的“评分标准”评改试卷，不得因是本校、本班、本科的学生的考卷而放宽要求，也不得对别校、别班、别科任学生的考卷有任何不公正的评分，要求实事求是、公正评卷。

5、每次考试评卷以后，要认真做好试卷分析并填好报表上交教导处，有利于改进和提高。

6、改革考试的方法，采取口试与笔试相结合、考查知识和考查能力相结合，课堂考试与课外表现相结合。

7、学校建立奖教奖学制度，对取得优秀成绩的教师和学生，学校给予表扬奖励。

五、听课、评课要求

1、学校要努力形成虚心学习，积极开展教研教改活动的良好风气，听课、评课是互相学习、共同研究的重要形式，全体教师必须按照学校要求，积极参加听课、评课活动。去听课，原则上应该先调好自己的课程，不能因听课而耽误学生的学习。

2、按照督导评估要求，每学期学校行政听课人平均30节以上。科任教师听课人平均15节以上，学校按照每位教师听课节数给予评分。

3、教导处、教研组长、年级组长、班主任都应协助做好听课准备工作，如时间的安排、电教设备、课本、椅子的准备等。

4、听课时，听课教师要提前三分钟进入教室，不讲话，不走动，不中途离场;上下课应与学生一齐起立，以示对执教者的尊重。

5、要认真做好听课记录。听课记录包括：时间、地点、授课学校、班级、老师、讲授课题、教学活动过程、板书、简评等。

6、要认真参加评课，大家要秉着相互学习，取长补短的态度参加评课。好的方面应该肯定，供大家学习;不足之处也要实事求是地提出来，以利改进和提高。

7、哪一级组织听课，就由哪一级组织评课，要做好评课记录。

8、对校外举行公开课，学校给执教教师一定补助;对参赛获得名次的公开课，学校对执教教师给予奖励。

小学生学校规章制度6

1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分;达到4天给予严重警告处分;达到1周者，给予记过处分。

2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。

3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。

4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。

6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。

7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。

8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。

9、凡警告3次，严重警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。

说明：

1、警告：停课教育一天，请家长。严重警告：停课两天，由学校征求教师意见，在做出处理决定。

2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。

3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。

2. 五会教育手抄报内容怎么写？

1、忠心献给祖国

（1）国旗国徽，至尊至上。（2）雄壮国歌，严肃高唱。

（3）悠久历史，铭记心上。（4）立志报国，奋发图强。

（5）民族气节，为我崇尚。（6）国格人格，涉外莫丧。

（7）关心国事，立志兴邦。（8）革命领袖，热爱敬仰。

（9）国难国耻，刻骨不忘。（10）振兴中华，不负炎黄。

2、爱心献给社会

（1）爱憎分明，遵纪守法。（2）见义勇为，美德升华。

（3）雷锋精神，春满华夏。（4）公益劳动，热心参加。

（5）尊老爱幼，人见人夸。（6）公共场所，举止文明。

（7）讲究卫生，重视美化。（8）爱护环境，植树种花。

（9）社会责任，心中牵挂。（10）处处奉献，温暖如家。

3、关心献给他人

（1）扶老携幼，情满街巷。（2）兄弟姐妹，手足情长。

（3）孕妇儿童，乘车礼让。（4）盲聋病残，爱心不忘。

（5）同学之间，友爱献上。（6）做人莫忘，尊师敬长。

（7）诚心待人，言莫虚谎。（8）邻里相处，和睦谦让。

（9）他人有难，尽力相帮。（10）助人为乐，品格高尚。

4、孝心献给父母

（1）自己事情自己办，不给父母添麻烦。

（2）家务劳动帮着干，多为父母减负担。

（3）对待父母有礼貌，早晚起居要问安。

（4）探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂。

（5）衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。

（6）艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。

（7）思想学习勤汇报，恳求父母多指点。

（8）批评教育不顶撞，感谢父母要求严。

（9）养育之恩重如山，儿女责任记心间。

（10）为人在世品行高，敬重父母孝为先。

5、信心留给自己

（1）生活学习定目标，一心进取争分秒。

（2）自强自主养锐气，增强信心去创造。

（3）体魄健美勤锻炼，心理调节精神好。

（4）面对挫折不回头，敢字当头称英豪。

（5）正确对待优缺点，扬长避短修养高。

（6）勇于表现显才华，不负时代敢弄潮。

（7）注重基础稳步行，多思勤学开心窍。

（8）乐会学学会生活，不为琐事添烦恼。

（9）升学就业路条条，立志成才不动摇。

（10）为国为民吃尽苦，成才奉献看天骄。

3. 在家长微信群辱骂老师被拘？

这位母亲得到应得的惩罚，是她咎由自取。我们不去关注她到底被关多少天，我们关注的是发生这种事情的原因，反映出什么问题，然后引以为鉴。

该事件的起因是这位母亲读二年级的儿子向她撒谎说自己被老师及同学欺负了，这位母亲二话没说就气鼓鼓的在微信家长群里辱骂老师，可能骂得还很凶，污言秽语的，不然不会被拘留五天。

这位母亲啊，首先你是非常不理智的，太过于偏激，太过于鲁莽，仅凭儿子一句话就表现得如此歇斯底里，也不去了解事情的真相，儿子是不是真的被欺负，为什么被欺负，怎么欺负。你这种行为是给儿子树立了不好榜样，你的不良言行会在潜移默化中影响到儿子。其次，看得出你对儿子极之宠爱，不，应该是溺爱。自己的孩子，当爸妈的又有谁会不疼爱呢？关健是怎么爱，并不是对孩子完全百依百顺，完全听之任之，不让其有半点委屈就叫做爱，有话是"玉不琢不成器"，小孩子良好人格的形成，是需要"雕琢"的，如果"人莫知其子之恶"，认为自己孩子什么都是最好的，又怎能很好地教育孩子呢？只会把孩子越宠越任性，越宠越坏。

孩子本身是没有错的，人性天生就有向恶的一面，其任性、撒谎、做错事，这都不奇怪，关健是大人不能放之任之，在孩子成长过程中，大人们应当让其去恶存善。所以当父母的，别太过溺爱自己的孩子，从小让其吃点苦，锻炼其心智是有益的。

4. 中秋文艺汇演方案？

方案一：中秋诗词音乐会活动内容：1. 开场音乐表演：演奏古曲《广陵散》或《梁祝》等具有浓厚中国传统文化特色的乐曲来打开气氛。2. 诗词朗诵：邀请专业演员或学生代表表演中秋节相关的经典诗词，如李白的《静夜思》、苏轼的《水调歌头》等。3. 音乐串烧：组织合唱团或乐器演奏团队表演中外经典音乐，如《月亮代表我的心》、《林中鸟》等。4. 传统舞蹈：邀请专业舞蹈团队或学生代表表演中国传统舞蹈，如扇子舞、广场舞等。5. 中秋故事演绎：邀请演员进行中秋相关的戏剧表演或小品演绎，讲述中秋节的来历和传统故事，增加趣味性和娱乐性。6. 互动游戏环节：组织参与者进行中秋主题的游戏，如猜灯谜、踩高跷等，增加互动性和参与度。7. 结束曲：以动听的歌曲作为结束曲目，如《祝福》等，传达对中秋节的美好祝福。方案二：中秋诗歌朗诵会活动内容：1. 开场表演：邀请学生乐团演奏中秋前奏音乐，营造中秋佳节的氛围。2. 诗歌朗诵：学生代表或文艺爱好者朗诵中秋相关的经典诗歌，如李白的《静夜思》、苏轼的《水调歌头》等。3. 诗歌创作分享：邀请学生或社区居民创作的中秋诗歌进行分享，展示文学才华和中秋节的情感表达。4. 年夜饭故事分享：邀请老一辈居民或学生家长分享自己过去中秋节的年夜饭故事，讲述中秋家庭团聚的温情场景。5. 诗歌合唱：组织学生合唱团进行中秋主题的诗歌合唱表演，如《月亮代表我的心》、《但愿人长久》等。6. 诗歌创作比赛：组织中秋节诗歌创作比赛，鼓励更多人参与文学创作，并为优秀作品颁发奖项。7. 结尾曲：以欢快的歌曲作为结束曲目，让参与者在音乐中洋溢着中秋节的喜庆气氛。方案三：中秋民俗传统剧场演出活动内容：1. 中秋快闪：选择富有中秋特色的快闪舞蹈，邀请社区居民一起参与排练并在活动现场进行表演。2. 中秋舞龙舞狮：邀请专业舞龙舞狮团队表演舞龙舞狮，增加欢乐气氛。3. 打花灯游行：组织参与者手持花灯，在场地附近进行游行，展示不同形状的花灯，如兔子灯、嫦娥灯等，吸引观众的目光。4. 中秋故事讲解：邀请专家或老师为观众讲解中秋节的传统故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，增加文化内涵。5. 传统戏剧演出：邀请戏剧团队表演中秋剧目，如《霸王别姬》或《嫦娥与兔子》等，让观众感受到传统文化的魅力。6. 中秋游戏互动：组织各类中秋主题游戏，如猜灯谜、投掷茧绳等，与观众一同参与活动，增加趣味性和互动性。7. 结束曲：选择传统中秋节的歌曲作为结束曲目，让所有观众共同享受中秋的美好时刻。这些方案都可根据实际情况进行调整和变化，以适应具体的场地和观众需求。

5. 教师节的板报标题？

是椐教师节板报内容而出的标题，今期是庆祝的内容就喜庆标题，明天是育苗的内容就要围绕这方面来写标题了。如下有些板标题作参考。

1、默默无闻奉献智慧,孜孜不倦耕耘心田。

2.重教尊师,兴邦强市千秋誉;培桃育李,果硕功高万众歌。

3.壮志雄心攀越峰万仞,春风化雨催开满园花。

4.国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责!

5.春蚕巧织满园锦绣,红烛点燃一代心灵。

6.光荣属于人民教师。

7.展宏图基础是教育,起新步关键在人才。

8.百年树人成大计,一心跟党献红心。

9.做为人民服务的教师

6. 作为新上任德育副校长如何开展工作？

德育工作计划

一、 指导思想

以十七大精神为指导，以培养具有远大志向、高尚情操、优良品德、良好习惯的社会主义建设者和接班人为目标，坚持“育人为本，德育为线”的教育理念，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，围绕永顺县教育局的工作重点，抓好落实，积极开展各项活动，经学校领导共同研究，特制定我校德育工作计划。

二、 工作目标

加强学校学生文明礼仪、诚信、心理健康、安全等教育活动，培养具有优秀品质、文明守纪、健全人格、健康心理和进取精神的合格学生，树立为中华而读书的思想，刻苦学习，努力锻炼，关心集体，积极响应学校各项号召，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成文明行为习惯，做到尊师爱校，知法、懂法、守法，创造良好和谐的校园文化环境。

三、 具体工作

1、 进一步完善和加强德育队伍建设。

（1） 加强领导，保证政令畅通。

（2） 加强德育处与教导处、团委、少先队的工作协调和配合，密切联系班主任，发挥一切德育职能人员的作用，把课堂作为德育工作的主要阵地，注意发挥各学年教学的德育作用，注意发挥学生干部的作用。

2、 加强思想建设。

（1） 加强青春期教育，上好健康课，注意学生的心理素质的培养。

（2） 多开展以班为单位的“忠孝仁爱”为主题的主题班会，培养学生良好品质，珍爱生命，努力刻苦学习的精神。

（3） 加强法制教育，定期进行法制教育课，与区派出所共建，请派出所民警作法制教育课报告全。

（4） 加强安全教育，杜绝一切安全事故发生。

（5） 根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。

（6） 充分利用学校广播站、班级板报，校板报宣传校园的文明佳事，建立一支学生通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。

（7） 组织学生参加社会实践活动，如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等。让学生在活动中受到感悟教育。

（8） 加强学校、家庭、社会的联系，如通过电话、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

（9） 认真执行《国旗法》，坚持升降国旗仪式，规范国旗下讲话。

（10）创造性建设，办好“校园之声”广播站。

四、 活动日历

二月份：

1、 进一步规范升旗仪式。

2、 校园广播站开播。

3、 制定德育工作计划。

4、 开展日常行为规范教育。

5、 板报主题：新学期、新面貌、新进步。

三月份：

1、 认真学习《守则》、《规范》。

2、 庆祝“三八”妇女节。

3、 开展学校安全教育。

4、 开展“学雷锋、树新风”活动。

5、 3月12日是植树节，各中队开展教育宣传活动。

6、 板报主题：注意安全、雷锋精神代代传。

四月份：

开展《守则》、《规范》检查。

五月份：

1、 开展庆祝“五一”、“五四”纪念活动。

2、 开展迎“五四”文艺晚会。

3、 入团宣誓及团委表彰大会。

六月份：

1、 各中队开展丰富多彩的活动庆祝“六一”儿童节。

2、 评选优秀队员。

3、 “六一”儿童节文艺汇演。

4、 完成期末班队工作总结。

九月份：

1、 组织学生报到。

2、 组织好开学典礼。

3、 制定和上报德育工作计划。

4、 抓好升、降旗仪式。

5、 搞好温馨教室评比活动。

6、 开展团、队部门工作。

十月份：

1、 以班为单位进行一次“爱国爱班”的主题班会。

2、 搞好校第五届田径运动会。

十一月份：

进行中小学生“学英雄少年、知改革开放、做四有新人”的作文竞赛。

十二月份：

1、 进行新团员的审核。

2、 入团宣誓及表彰大会。

3、 做好各项评优工作。

4、 写好各种总结。

一月份：

1、 安排假期工作。

2、 组织期末考试。

7. 你认为怎样才能促进教师发展？

你好，感谢邀请答题。

怎样促进教师发展？我认为应该从三个方面着手。

首先：教师学习是专业成长的必要手段。我国的基础教育课程改革进入了前所未有的景象。作为一名教师，只有努力于新课程的实践，在其过程中不断完善，更新自我，提升自己的专业素质，促进自身专业发展，才能与新课程同行，适应新课程的需要。

那么教师到底应该如何进行学习呢？

1.加强教育理论学习和教学研究。教师学习的目的，一是转变观念，二是提升素养。认真开展教学研究，实现高效课堂。这是教师教学的根本，也是专业化提升的起点。

2.鼓励支持学历进修。教师参加学历进修，是提高教师文化素养，促进专业成长的有力保证。积极支持中青年教师参加自考、电大、函授、网络大学等途径的学习，对参加在职学习进修的教师应给予学习进修的时间保证和经济支持。

3.引领教师与书为友。读书，对于教师在专业文化领域内的成长非常重要，我们认为自我学习是促进教师专业成长的长效机制。

其次：教师培训是专业成长的有效途径。组织教师外出学习培训，让教师了解最新教育信息和教育理论，在耳濡目染中促进自身的专业成长。邀请省、市、县教育教学专家、教研员到校做有关校本教研、课题研究、校园文化建设、教师与教育评价、教师基本功等不同主题的专题讲座进行全员培训，有效促进教师的专业发展。校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，在实际培训中，努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。

再次：校本研究是教师专业成长的沃土。校本研究是基于学校发展，教师专业成长的研究。。校本研究不仅可以促使教师在自己的岗位上，立足于自己的教学实践，提出问题，解决问题，使教学研究成为教师的职业生活方式、思想行为方式乃至生命存在方式的一部分。同时，还可以培植一种学校文化，强调科学精神、民主精神和团队精神，营造求真、务实、自由、融洽的教研气氛，形成对话机制，为教师的信息交流、经验分享、专业会谈、展示自我提供平台。。教师根据学校、年段或自己教学中遇到的问题，结合学科教学、教研组活动，人人确定一个研究专题，研究发生在自己身边的困惑和疑难问题，并在教学中注重积累资料，每位教师要做到深入反思，善于总结，按规定形成教研成果。这样科任教师的教研能力，专业水平都会有不同的提升。抓好各种公开课，同时发挥教师的创造性，形成个性化教学风格，促进教师的专业化成长。抓好教学反思。反思性教学是促进教师专业成长的有效途径。教师应做到对每个单元一反思，每篇课文一反思。

总之，好氛围成就好教育，教师专业化发展，是时代的要求，也是教育发展的必然。学校只有高度重视，加强教师的业务学习，加强教师的各类培训，加强教师的校本教研，让教师在学习中进步，在培训中提高，在锤炼中升华,在研究中成长，才能不断促使教师专业化的发展，才能使广大教师真正成为新时代的优秀教师。

如上个人浅见，如有不到之处，还望大家指出改正。也希望我们共同交流进步，再次祝福大家头条事业长宏，多多支持！