袁隆平差点进入游泳国家队(学农业好吗)

1. 袁隆平差点进入游泳国家队，学农业好吗？

朋友你好，我是农村亚杰。很高兴能回到你提出的关于学习农业有没有前景这个问题。我的回答是肯定的！

我国现在早已经把三农问题上升到了国家层面的高度，但从三鹿开始到今年，食品安全问题频发，而这些，必然导致食品生产的源头——农村农业生产的重大变革。民以食为天，国家在慢慢的认识到农业科学对农业发展的重大作用。相信很快，在食品安全领域内涉及农业科学、农业发展、农业生产安全的一次大活动将拉开序幕，就像去年的家电下乡，前几年的大学生村官，甚至会是运动式的到来，这种情况下，具有农业专业知识的高材生，还怕无用武之地吗？

农业在一定程度上相对于别的行业还说会更辛苦，真正的农业工作者更多的是穿梭在田间地头，头顶阳光雨露，直面风吹雨打，脚踩黄土泥巴。因为农业生产周期长，环境比较粗放，所以很多人谈农业而色变并不是因为它没有前途，而是因为做农业真的辛苦。话说三十六行，行行出状元，杂交水稻之父袁隆平，几十年如一日扎根在水稻研究前线，为世界的温饱带来了巨大的贡献！所以不要说学农没有前途，特别是在现在现代农业发展迅速的时代，农业技术人员缺乏的今天，学农应该是有前途的，而未来农业也会更加的现代化、标准化、智能化。

我国是农业大国，后勤的保障才是打赢胜仗的保证！我国现已解决了温饱问题，更多的是发展经济，共同奔向小康社会！而奔向小康新社会更是我们农业人员走在第一位！

袁隆平差点进入游泳国家队(学农业好吗)

2. 你知道农民身上有什么传奇的故事吗？

20世纪80年代初，鲁西南一个普通的小村庄，这里的人们过着祖祖辈辈面朝黄土背朝天的生活。农村实行分产到户后，家家户户都以种植棉花为主。每到秋天，每家农户的房顶上都晒满白花花的棉花，而到了初冬时节，直到最后一批棉花也拾完了，棉花杆就被砍掉，家家户户的院里院外就都堆满了棉花杆，那是农户们一个冬季烧茶做饭所用的柴火。当地的农民就这样年复一年的生活着，每年春天，种上棉花，接着开始锄地、施肥、打杈、喷药、拾棉花、砍棉花杆等一系列的农活。到了冬天，家里的灶膛里就塞满棉花杆，一家人围着灶台取暖了。对于村里到处都堆放的棉花杆，无论大人还是孩子，都知道除了当做柴火之外，不知道它还有其它的用途，直到村子里一个人的一个举动，充分发挥了棉花杆的作用。

刘二牛和李兰花夫妇，算是村子里的一个话题点，他们一共生育了六女一男，尽管夫妻两人长得是人高马大，可是他们的孩子却是一个个又矮又胖，这不免成为了人们茶余饭后的谈资。端着饭碗站在大街上吃饭，是当地的一个习俗，因为当时所谓的饭食，也不过是几个窝窝头和一碗面糊汤，就着一个咸菜疙瘩就打发了。所以每到吃饭点，周围邻居都会聚集在街边一个固定的地方，一边嚼着窝窝头，一边大声肆意说笑着，这个时候，刘二牛一家就往往成为人们谈论的对象。起初，刘二牛家也和其他人家一样，每天都到田地里忙活，可能是因为他们家人口太多了，每年地里收下的那点粮食实在填不饱一家大小8口人的肚皮。刘二牛也算是个有学问的人，农闲时，他总是坐在街边的柴火垛前捧着一本本旧书，旁若无人地看，看累了，就随便从大街上招呼几个小毛头，给他们讲故事：三国演义、水浒传等，等他讲累了，他就会朝小毛头一挥手：去吧去吧，一边玩去吧。小毛头一欢而散，然后他又开始悠然地看书了。

不知从哪一天起，人们注意到刘二牛偎在柴火垛下不再看书了，而是经常在柴火垛下打瞌睡，后来又有人经常在三更半夜听到他家里有各种响声，似乎是推磨的吱吱呀呀声，经过人们的你一言我一语猜想，大家才知道，刘二牛家在偷偷摸摸加工火药了。火药的原材料之一，就是堆满大街的棉花杆，先把棉花杆放在一个挖好的地窖里烧成木炭，再把那一根根黑乎乎的木棍取出来辗压成粉末，最后和石硝、硫磺混合在一起，就成为开山的炸药了。

在鲁西南，几乎每一个村庄里都有一座小山，大部分是土山，不能开采利用，而在另外一些地方，还有一座座连绵起伏的群山，则是通过放炮，炸开山体，可以开采出盖房子的大块青石的。刘二牛毕竟是有文化的人，他愣是想到了这一个发家致富的途径。后来，他的火药生意一点点做起来了，开始从邻居家收购棉花杆，所以，虽然大家都知道这是一个偷偷摸摸的行为，毕竟也都从中得到了一点实惠，并没有人去揭发刘二牛。

随着改革开放的春风一下子吹遍了全国各地，刘二牛的地下活动终于结束了，再也不用半夜三更偷偷躲在家里造火药了。他把他的几个到了婚嫁年龄的女儿都嫁到了村子里，这样帮他干活的人就又多了几个女婿，刘二牛的钱包也一天天鼓起来了。刘二牛成了村里第一个“万元户”。

刘二牛给他儿子刘大壮买了一辆“幸福二五0”，这件事在村子里炸开了锅，人们争相去看，挤满了整条街，把他家的那条小胡同围得水泄不通，尤其是年轻小伙子们，更是盯着那辆红得耀眼的摩托车一眼不眨地看。刘大壮天天开着“幸福二五0”在村子里“突突突”地进进出出，可是好景不长，在一个暴雨倾盆的晚上，刘大壮骑着摩托车从县城返回的途中，撞在路边一颗杨树上当场死亡。刘二牛天天在家拖着长长的声音呼喊着刘大壮的名字，刘二牛似乎疯了，中年丧子，而且是独子。刘二牛不能接受“绝户”的事实，一年以后，他不知道从哪里买了一个约摸一岁的男孩，正值夏天，他天天用手推车推着那个孩子在大街上转悠，逢人就说：“我有儿子了！”可是没过几个月，公社派出所的人员就带人找上了门，说那孩子是被人拐卖的，人家亲生父母找过来了。

那时刘二牛还不到五十岁，可是李兰花已失去了生育能力，买孩子的路断了，刘二牛又想到了一个办法。他不顾全家人的反对，从外地买了一个媳妇，一个比他大闺女还小的年轻大姑娘。几乎全村人都跑到他家去看新媳妇，李兰花嫌丢人，就跑到闺女家去了，热闹过后，家里就剩下刘二牛和他新买的媳妇了。在一个初冬的早上，刘二牛围着一条床单跑到大街上叫嚷：“我媳妇跑了，快点帮我去找啊！”那个年轻女人在刘二牛熟睡之后，卷了刘二牛家的钱物跑了，临走时，为了防止他醒来追赶，居然把他穿的衣服也都带走了。这场骗婚的闹剧，村子的人断断续续议论了大半年才得以收场。

刘家第五个女儿刘五妮已到了婚嫁的年龄了，开始有人上门提亲了，在媒人几次登门之后，刘二牛突然作出了一个决定，他要招个上门女婿。一旦主意一定，刘二牛不再等媒人主动上门，而是他开始去登媒人的门了。虽然大家都很羡慕刘二牛口袋里的钱，但每个人心里像刘二牛那样重男轻女的思想都很严重，即便再穷，谁也不肯把自己的儿子送给别人当上门女婿，这是要招人耻笑的。

刘二牛在数个媒人家走动了无数次之后，终于有人向他介绍了一个最为合适的人选------王小兵，一个自幼父母双亡的孤儿，从小由爷爷奶奶抚养长大，爷爷奶奶相继病逝后，就只剩下王小兵一个人了。王小兵比刘五妮小两岁，但人长得还不错，嘴巴也甜，第一次见到刘二牛就甜甜地叫了一声“大爷”，刘二牛满心欢喜，当场跟媒人打了包票，直接就把王小兵带回家了。

刘二牛天天带着王小兵造火药，那可不是一般的体力活，并且又脏又累，王小兵毕竟还是一个未成年的孩子，一年之后，王小兵莫名其妙的不见了。有人说，王小兵在刘二牛家吃了一年大鱼大肉，肚子里油水足了，他厌倦了那个又脏又累的活，逃走了。

自此以后，刘二牛消停了几年，不造火药了，每天吃完饭，就坐在他家院子里的藤条长椅上，翘着二郎腿、闭着眼睛听留声机里的京剧。

刘二牛终究不是一个安分的人，在他过了六十大寿以后，他又开始折腾了。他的四女婿后来在村里开了一个牙科诊所，可能有一些购买药品的途径，刘二牛就开始跑到外省去购买药品，然后回来卖到各个村子的卫生室里。当然，这又如同他刚开始造火药时一样，依然是一件不光明正大的行当。刘二牛每次到外省买药，都是携带大量的现金，为此他的女婿们也提醒过他，但他总是不以为然。

有一次，刘二牛又去外省采购药品了，到了该回来的时间了，他没有回来，家人开始四处去找，找遍了村子的角角落落，又延伸到村庄的荒郊野外，同时派了两个女婿沿着他采购药品的路线一路找寻过去，半过月后，依然没有见到刘二牛的影子。他的两个女婿回来后，说在山西境内的黄河岸边，打听到了一点线索，有人曾在那里看见过刘二牛。有人说，他早就被人盯上了，在一个月黑风高的夜晚，在他必经的黄河岸边，那伙人抢了他身上的现金，然后把他扔到黄河里了。也有人说，可能是他走累了，自己不小心掉到黄河里被水冲走了。

那年，刘二牛也已是年近古稀的老人了，没有人知道他最后是如何死去的，村子里一时议论纷纷，每个人都按照自己的想法猜测着刘二牛的死因。一段时间过后，当村子里各种议论声渐渐平息的时候，刘二牛真得死了，结束了他富有传奇色彩的一生。

一个农民跌宕起伏的一生终究成了一个传奇。

3. 抗洪英雄和他们的事迹有哪些？

抗洪英雄是指在抗击洪灾期间表现出英勇奋斗和无私奉献精神的人士。以下是一些著名的抗洪英雄及其事迹：1. 中国抗洪英雄舒立亚：舒立亚是中国泽普县麦盖提乡的一名农民，他在2006年的泛滥洪水中拼死救人、筑堤，因而被誉为“中国抗洪英雄”。他在抗洪过程中挽救了数十名村民的生命，保护了成千上万亩农田。2. 美国抗洪英雄布拉德·科尔斯特：科尔斯特是美国路易斯安那州的一名退伍军人，他在2005年的卡特里娜飓风中积极参与抗洪救灾行动。他通过自行组织救援行动，从洪水中营救了超过400人，因此被誉为“美国抗洪英雄”。3. 孟加拉国抗洪英雄阿卜杜勒·莫扎达克：莫扎达克是孟加拉国的一名抗洪英雄，他在2007年的孟加拉国洪灾中自愿担任志愿者，并带领团队救援受困民众。他用自己的小船救出了超过1000名受困村民，被誉为“孟加拉国抗洪英雄”。4. 印度抗洪英雄辛戈·保罗：保罗是印度喀拉拉邦的一名普通农民，他在2018年的洪水中表现出非凡的勇气和冒险精神。他冒着生命危险游泳救人、运送救援物资，挽救了许多被洪水困住的人们，并被誉为“印度抗洪英雄”。这些抗洪英雄以无私奉献精神和勇气来面对洪水，他们的事迹给予人们希望和勇气，展现了人类善良和勇敢的一面。

4. 八上生物介绍了哪些陆生动物？

八年级生物上册

第五单元生物圈中的其他生物

第一章各种环境中的动物

▲动物的分类：

（1）根据动物体内是否有脊柱，动物可分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。

（2）根据动物生活环境和运动方式，动物可分为三类：陆生动物、水生动物和空生动物。

第一节水中生活的动物

01、鱼类：

（1）生活习性：鱼生活在水中

（2）鱼的形态特征：

体形：梭形

体表：鳞片；分泌黏液

体色：腹白背暗（保护色）

身体分布：头、躯干、尾

感觉器官：侧线（感觉水流、测定方向）

运动器官：鳍，尾（控制并保持前进方向）胸腹（保持平衡）

尾部和躯干（产生前进的动力）整体起协调作用

呼吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合

（3）鱼适应水中生活的特点：

鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。

A、游泳：用鳍游泳（鳍是运动器官）

靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，前进的动力是尾部的摆动，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍决定运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。

B、呼吸：用鳃呼吸（鳃是呼吸器官）

（4）鱼类的主要特征：

A、体表常被有鳞片，B、用鳃呼吸，C、通过尾部的摆动和鳍的协调游泳。D、生活在水中。

（5）鱼离不开水的原因：

鱼的呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。

（6）四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼

02、其他水生动物：

（1）腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等

（2）软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等

（3）甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等

（4）其他水生动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖等

03、水域环境的保护：

(1)水域环境保护的紧迫性

(2)水域环境保护的成功实例

(3)保护水域环境从我做起、从身边做起

第二节陆地生活的动物

04、陆生动物与环境相适应的特征：

（1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。[鳞、甲、外骨骼（防止水分散失）]

（2）陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。[有专门的运动器官]

（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。[有专门呼吸器官（蚯蚓除外）]

（4）陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。[神经系统和感觉器官发达]

05、蚯蚓：（蚯蚓适应陆地生活的特征）

（1）生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。（2）以植物枯叶、朽根等为食。（3）通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动；身体分节使躯体的运动更灵活。（4）靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。（5）蚯蚓是环节动物，

06、环节动物的主要特征：

⑴、身体由许多彼此相似的环状体节构成。

⑵、有刚毛和发达的肌肉用以运动

⑶、休表湿润可以呼吸，无专门的呼吸器官。

▲环节动物：除蚯蚓外，还有沙蚕、水蛭等

07、兔：（兔适于陆地生活的特征）

（1）前肢短，后肢长，便于跳跃。（2）门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠发达，与植食性相适应。（3）体表被毛，用肺呼吸，心脏结构、血液循环与人一样，是恒温动物。（4）胎生、哺乳，是哺乳动物。

08、哺乳动物的主要特征：

(1)体表被毛；(2)牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；(3)体腔那有膈；(4)用肺呼吸；（5）心脏有完整分隔的四腔；(6)体温恒定；(7)大脑发达；(8)多为胎生、哺乳。

▲膈是哺乳动物特有的特征

09、变温动物和恒温的区别：

哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。

10、动物栖息地的保护：

（1）陆生动物生活的基本环境条件：足够的食物、水分、隐蔽地。

（2）大熊猫濒危原因：熊猫有栖息地遭到破坏。

（3）动物栖息地为陆地生活提供了足够的食物、水分和隐蔽地等基本的生存条件，被破坏后，动物的生存受到威胁。因此，我们要保护好生物的栖息地。

第三节空中飞行的动物

11、鸟：(鸟适于飞行的特点)

（1）有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸。（2）消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。(3)胸骨呈龙骨突，便于着生发达的胸肌。(4)身体成流线型，翅膀羽毛重叠排列，心脏发达。(5)体温高而恒定，卵生。

12、昆虫：（昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物）

（1）特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部，胸部发达的肌肉附着在外骨骼上。(2)外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。（3）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。

13、节肢动物的主要特征：

身体由许多体节组成，体表由外骨骼，足和触角分节。

▲常见的节肢动物有：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。

14、两栖动物的主要特征：

幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。

▲常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍等。

▲动物已知150万种，其中哺乳动物4000多种，鸟类9000多种，昆虫100万多种。

第二章动物的运动和行为

（1）动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动就是动物的行为。

（2）列举动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑

（3）描述动物运动依赖于一定的结构。

第一节动物的运动

15、脊椎动物运动系统的组成：

（1）运动系统：骨骼（包括骨和骨连接）、骨骼肌。

（2）关节的结构：关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。（关节模式图参见P29）

▲关节软骨作用：有弹性，可减少骨与骨之间的摩擦

▲关节面：由关节头，关节窝，关节软骨组成

▲脱臼：关节头由关节窝中滑脱出来的现象。

16、骨、关节、骨骼肌的协调配合

（1）骨胳肌的结构和特性：

A、结构：骨骼肌由肌腱和肌腹组成

肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分

肌腹：中间较粗的部分

一组肌肉附着在两块不同的骨上。骨骼肌只能牵引骨而不能推开骨，与骨相连的总是两组肌肉配合的。

B、特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。

（2）屈肘和伸肘动作：

A、屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘部屈伸由两组肌肉群共同完成

B、伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，（双手自然下垂同时处于舒张状态，双手有重物同时处于收缩状态）

（3）运动的产生过程：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

▲神经系统起调节作用，关节相当于支点。

（4）运动不但靠运动系统来完成，而且还需要神经系统的控制和调节，并需要多个系统参与配合。

（5）运动就是骨在肌肉的牵引下绕关节活动，使躯体能够完成各种动作。

▲动物的运动有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。

第二节先天性行为和学习行为

17、动物行为：有攻击行为、防御行为、储食行为、繁殖行为和社群行为。

18、区别动物的先性行为和学习行为：

A、先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为（本能行为）。如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等

B、学习行为：不是生来就有的，是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的（后天性）。如鲸的顶球、转圈和跳跃等表演。

第三节社会行为

19、社会行为的特征：具有社会行为的动物，（1）群体内部往往形成一定的组织，（2）成员之间有明确的分工，（3）有的群体中还形成等级。

▲具有社会行为的动物举例：

A、白蚁，内部成员之间分工合作，共同维持群体生活。（参见P37倒数第一段）

B、鸡、羊、狒狒等（参见P38第二段）

20、群体中的信息交流：

（1）动物群体中的信息交流方式：有声音、动作、接触、气味等。

（2）通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应，这种现象就叫通讯。

▲蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。

（3）在自然界中，生物之间的信息流，能量流，物质流是普遍存在的。由于物质流、能量流、信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。

第三章动物在生物圈中的作用

第一节动物在自然界中的作用

▲绿色植物养育着地球上的其他生物。

21、在自然界的作用（参见八上P45）

（1）动物维持生态平衡；

（2）动物促进生态系统的物质循环；

（3）动物帮助植物传粉、传播种子。

22、生态平衡：

在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。

▲食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

▲动物帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。

第二节动物与人类生活的关系

23、动物与人类的关系：食用、观赏、药材、衣服等

24、动物与：

A、的概念：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的物质。

B、目前动物中最理想的是：乳房生物反应器（即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质[药物和营养物质]）。

C、生物反应器应用的是转基因技术。

D、生物反应器的优点：具有成本低、效率高、设备简单、减少污染等优点。

25、动物与仿生：

（1）仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生

（2）仿生的应用

A、飞机——鸟的飞翔

B、薄壳技术——乌龟的背甲

C、雷达——蝙蝠的回声定位

D、荧光灯——萤火虫的发光原理

E、宇航服——长颈鹿的脖子

第四章分布广泛的细菌和真菌

第一节细菌和真菌的分布

26、菌落：细菌很小，要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的或。一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

（1）细菌菌落与真菌菌落的区别

比较大小形状颜色

细菌菌落小光滑粘稠或粗糙干燥白或黄

真菌菌落大绒毛状,絮状或蜘蛛状红、褐、绿、黑、黄

（2）细菌的培养步骤：制作培养基→高温消毒→接种→培养。

27、细菌和真菌的分布：在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上，在寒冷的极地，在很热的温泉中，都有细菌和真菌。可见，细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。

28、细菌的生活条件：水分、适宜的温度、有机物，有的还有特殊条件。

▲不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要。如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。

第二节细菌

28、细菌的发现

（1）细菌的发现者：荷兰列文•虎克。

（2）法国的巴斯德进行了“鹅颈瓶”实验，证实细菌的产生。还发现乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的以及防止手术感染的方法，后人称巴斯德为“微生物学之父”。

▲微生物学之父：法国巴斯德。

29、细菌的形态和结构：

A、细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。（病毒比它还小）

B、形状：呈球状、杆状、螺旋状

C、细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。（参见八上P60）

▲一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。

▲动物、植物、细菌细胞的对比

比较内容动物植物细菌

细胞壁无有有

细胞膜有有有

细胞质有有有

细胞核有有无，只有未形成细胞核

叶绿体无有无

鞭毛无无有

荚膜无无有

30、细菌的生殖：

A、生活方式：异养（腐生和寄生）--靠现成的有机物来养活

B、生殖方式：分裂生殖。芽孢是休眠体。

▲细菌分布广泛的特点：因为细菌具有快速繁殖和形成芽孢的特性。

▲细菌的作用：作为分解者促进自然界物质循环

第三节真菌

31、真菌的种类：酵母菌、木耳、蘑菇、灵芝、霉菌等是真菌。

32、真菌的结构和营养方式

（1）结构：细胞有成型的细胞核，无叶绿体

（2）营养方式：异养（腐生）

33、真菌的繁殖：

生殖方式：孢子生殖

▲霉菌（青霉和曲霉的区别）：

青霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：扫帚状

曲霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：放射状

▲细菌和真菌的特征（区别）：（八上P64练习4）

A、细菌：个体微小，体内没有成形细胞核；通过分裂的方式繁殖后代；细胞内没有叶绿体。

B、真菌：既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子能够发育成新个体。

第五章细菌和真菌在生物圈中的作用

第一节细菌和真菌在自然界中的作用

34、细菌和真菌在自然界的作用（八上P66）

⑴、作为分解者参与物质循环

⑵、引起植物和人类患病

▲脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B导致的）

⑶、与动植共生

▲共生：细菌和真菌与植物共同生活，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活叫共生。

A、与植物：地衣是真菌与藻类共生，根瘤菌与豆科植物共生，天麻是密环菌与植物的共生体。

B、与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维生素

C、与人类：人的肠道中有一些细菌能制造和对身体有益。

第二节人类对细菌和真菌的利用

35、人类对细菌和真菌的利用

（1）细菌、真菌与食品的制作：

A、酵母菌—分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，制馒头、包子、面包等。

B、乳酸菌—将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。

C、酿酒—酒曲。

D、醋酸菌—制醋；霉菌—制酱

▲发酵食品的制作离不开细菌和真菌。

（2）细菌、真菌与食品的保存：

A、食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。

B、食品的保存——防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。

C、防止食品腐败的主要原理：将食品中的细菌和真菌杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。

（3）细菌、真菌与疾病防治：

A、利用有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质制成抗生素，来治疗相应的疾病。

▲抗生素：有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质叫抗生素。

B、利用现代手段，将其他生物的某种基因转入一些细菌内部生产药品（如胰岛素）

（4）细菌与环境保护：

细菌净化环境：厌痒菌将有机物分解产生甲烷。好痒菌产生二氧化碳和水。城市污水处理就是利用细菌来净化生活污水和工业废水。

第六单元生物的多样性及其保护

第一章根据生物的特征进行分类

▲生物分类：是研究生物的一种基本方法。

分类依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征

基本单位：种

第一节尝试对生物进行分类

36、植物的分类：

（1）植物的分类依据：植物的形态结构

被子植物的分类依据：花、果实、种子

（2）植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。

37、动物的分类：

（1）动物的分类依据：动物的内、外部形态结构和生理功能。

（2）动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

38、细菌、真菌等其他生物的分类：

（1）细菌等分类依据：形态结构

（2）真菌的主要类群：酵母菌、霉菌等

第二节从种到界

39、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种。在等级法进行分类时，分类的单位越大，所包含的生物种类越多，物种之间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类的单位越小，所包含的生物种类越少，物种之间的相似程度越大，亲缘关系越近。

▲“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

▲林奈（瑞典植物学家）的双名法（生物命名法）的内容包括两部分：属名+种加词

第二节认识生物的多样性

40、生物的多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种就是一个基因库）和生态系统的多样性。

（1）生物种类的多样性：

我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物”的故乡。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位，鱼类、两栖类，哺乳动物也位于世界的前列。

（2）基因的多样性：

每种生物都是一个丰富的基因库，种类多样性的实质是基因的多样性。

袁隆平的杂交水稻培育就是基因多样性的运用。

（3）生态系统的多样性。

、森林生态系统、湿地生态系统、、农田生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统等。

41、保护生物多样性的根措施是：

保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。

第三章保护生物的多样性

42、生物多样性面临着严重威胁的原因：

滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。

▲我国的特有珍稀动植物：（P94）

金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐等。

▲我国面临濒危的动物和植物：

A、我国面临濒危的动物：

水生无脊椎动物：红珊瑚、鹦鹉螺

鱼类：中华鲟、白鲟

陆生无脊椎动物：金斑缘凤蝶

爬行类：鳄晰、扬子颚

哺乳类：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、麋鹿、亚洲象、华南虎、白头叶猴等。

B、我国面临濒危的植物：人参、珙桐、水杉、银杉、桫椤等。

43、建立自然保护区：

（1）自然保护区概念——是指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这个区域就是自然保护区。

（2）保护生物的多样性最为有效的措施是：建立自然保护区。

（3）自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室”和“活的自然博物馆”。（P96）

▲我国建立的自然保护区：

（P96图Ⅵ-5、Ⅵ-6）

▲我国保护生物多样性的措施：

我国颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件；还最先加入国际《保护生物多样性公约》。

5. 在工作中应注意什么？

人过五十，是干事业的低谷期。身体各方面机能都下降了，有的已到了更年期。无论在哪个工作岗位，都会力不从心，难上加难。特别是做教育工作者，工作在教学第一线，教课，是班主任。比如我。

为了在工作中游刃有余，开心快乐，保护好自己，应注意以下几点：

1，和同事之间

管住自己的嘴，该说的，不该说的，都不要说。学会倾听。面带微笑，如沐春风。遇事要冷静，退一步海阔天空，得容人处且容人。随和不矫情，不差事。

从这次我腿骨折看出来了，同事领导大多数都来看我，安慰我。我感激不尽，加倍报答。

2、和学生之间

不是上下级，不能命令。特别是现在的学生，老一套工作方法不行了，打骂体罚变相体罚通通见鬼去吧✨ ！要走进学生中间，做朋友，和他们一起做活动，动之以情，晓之以理。商量的口气。

3、在荣誉面前

不争不抢，默默无闻，高级职称已评完了，达到了(*^▽^)/★*☆教师生涯的最高境界了。身体力行(●°u°●) 」学校硬要我当班主任，实在推脱不了了，就支持领导工作吧！

愿一切安好。

6. 为什么小时候老家的很多山坡林里的山水泉水都很旺？

因为现在生态环境在变好，未来可以预见

对！我说的是生态环境正在变好，题主过些应该就不会有这样的疑惑了，可能大部分人会认为生态环境在变差，下面我进行了一些举例分析

从新中国建设开始，中国从一穷二白到现在成为世界工业大国，与人民生产劳动的转变密不可分，这其中还走了不少的弯路，其中五九年的“大跃进”算是一次较为严重一次错误，“大跃进”由于计划部门使用过大夸大的数据，人力资源从农业被转移至工业。

地方大量地夸大事实，吹捧赶超英美口号，砍伐森林，作假数据等加上粮食减产等问题，那三年无疑是灾难性的。当时中国的发展，对以前的生态破坏极为严重，人们也没有保护环境的概念。大量开垦荒地，造成难以修复的环境创伤。

改革开放后，经济发展势头继续猛增，脚步加快。特别是房地产的兴起后，中国开启了城镇化进程，大量劳动生产力开始流动，也带动了企业发展。当然，生态破坏也越发严重，也是从这个阶段开始，生态越来越差。我们可以从拿以前和现在来比较，以前的冬天的雪能下几十厘米厚，夏天也不会动辄四十度。

这个阶段达到顶峰是2000年到2020年这二十年，问题中提到的泉水消失也是这个阶段开始的，但是，任何事物都有规律和规则。

经济的高速发展后，产业链也面临着转型。人口红利带来的风口和红利近些年也越来越不明显，再加上内卷越来越严重，房价过高等因素，大部分人都没有幸福感，产业转型势在必得。此次第七次人口普查结果显示，中国城镇化率已经达到了63.89%居世界中等偏上水平，并仍将持续保持；而老龄化18.7%也将持续上升，老龄化、城镇化加快。

可以预见的是，未来我国广大的农村土地会有大片的无人区，现在有些地区已经开始出现空村、无人区。人们一直都向城市转移，特别是大城市，还将保持较高的吸引力。我国也正向高端制造业转型升级，近几年新能源概念、移动互联网升级、5g技术建设等我国也一直处在领先，未来教育、科技、医疗我国也都经进一步升级。

生态环境一直有他自己发展的规律，而人类活动一直都是背道而驰的，其实人类的活动，才是阻碍环境发展的重要因素，但随着社会发展，人们对环境的认知和治理，外加环境自我修复，环境会持续向好发展。

回归主题，去年开始我老家的河流在断流四年后重新开始流动，并且流量也在变大，并且今年还有在变大的趋势。有关题主的问题，或许过不了多久，我想应该也会还是恢复生机，这是必然的趋势。